《我与父亲吃饭时都连在一起》

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　　人才队(duì )伍建设是提升托育服务质量的保(bǎo )障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机(jī )构师(shī )资纳入其中，提高托育服务专业(yè )化水平；从学历(lì )提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增(zēng )强托育机(jī )构从业人员对职业的归属感、荣誉感。